2016年中考语文知识点修辞手法考法二

修词手法 时间:2021-04-29 浏览
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  对于修辞手法主要考它的实际运用。浏览全国各地的中考题,对修辞的考查方式,主要有以下两点:

  二、将修辞手法融合在各种写句题中考查

  将修辞手法融合到各种形式的写句题中去考查,是近几年来修辞考查的一大亮点,普遍受到命题者的青睐。它的突出特点是,让考生在具有浓郁的文化氛围的试题中,呈现出修辞的身影,强调了它的实际运用。这一类最多,限于篇幅,仅举几例:

  1.请你为资阳的风景名胜或土特产拟一则广告。(设计的广告语必须用上一种修辞手法)

  人文自然景观、土特产如:安岳石刻、秦九韶纪念馆、陈毅纪念馆、三岔湖、龙泉湖、天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆瓣……

  此题要求考生自由选择一种或多种修辞手法来拟写广告语,这样的广告语富有人文内涵和韵味,不至于干干巴巴,毫无特色,容易引起人们的有意注意,起到了宣传的效果。参考示例:①安岳石刻:神刀鬼斧雕就安岳石刻,四方游客慕拜紫竹观音。②龙泉、三岔湖:龙泉美如画,三岔画中无。③天池藕粉滋肝润肺,安岳柠檬养颜益寿。

  2.运用下面的材料,补写两个句子,组成一组排比句,以赞誉丛飞的义举。

  材料:2005年度感动中国十大人物之一的丛飞,是深圳著名歌手。他在10年里捐赠钱物近300万元。他四处筹措扶助资金,无暇照顾女儿。他资助了178个贫困学生,孩子们称他“丛飞爸爸”。他身患绝症时,负担不起医药费。

  他每场演出费高达万元,家里却一贫如洗;他____________;他______________;他和他的歌声已经离我们远去,但他赢得了全国人民永久的敬意。

  此题主要考查排比句的灵活运用,解答的关键是,考生必须依据前一句的句式特点,合理搭配材料内容,组织两个转折关系的句子,做到语言通顺。答案示例:他资助了178名贫困学生,却无暇照顾自己的女儿;他捐赠钱物近300万元,却在身患绝症时负担不起医药费;他只有一个女儿,却有179个孩子称他爸爸。

  3.班上将开展一次文学名著竞赛活动,请你完成第4至5题,为活动做好准备。

  假如你是主持人,请你为这次活动准备一段开场白。要求:讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。

  此题将修辞手法放在说话当中考查,目的当然不是考查修辞手法,在说话时灵活运用修辞手法,能够生动形象,亲切感人,还能够显示出主持人的文化修养和学识水平。参考示例:同学们,阅读文学名著能够引导我们关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化;能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云:“三日不读书,面目可憎。”让读书成为我们的生活习惯,让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧。很明显,这里运用了比喻和拟人两种修辞手法。

  4.参照后面的文字,改写画线部分,使这段话形成句式整齐的排比句。

  理想不是现成的粮食,而是一粒需要我去播种的种子;理想不是绘就的画卷,而是一张白纸,需要我去描画;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要我去开垦。

  此题的最大特点是,修改排比句中不恰当的句式,使之前后句式相同。实际上,修改这个句子难度不大,只要看出后面两个句子的句式特点,就很好回答了,改写的句子只是调整一下顺序而已。参考答案:理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要我去播种。

  5.四年的初中时光已悄悄过去,分别就在眼前。请你运用排比和比喻两种修辞手法写一段毕业赠言,赠给自己的老师或同学(不得出现真实的校名和人名)。

  解答此题应抓住两点,一是比喻、排比的运用必须恰当;二是赠言要富有感情,语言通顺、得体。要紧紧抓住这两点,结合自己的切身体会来写。注意不要用伤感的语调来写,应该有激励性的语言,相互祝福。参考示例:时光荏苒,在这四年中,我们一起遨游了深邃的知识海洋,一起编织了许多美丽的童话,一起营造了绚丽的未来世界。在即将分手之际,让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声珍重。祝同学们学业步步高升,生活开开心心。

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